Revista Científica Eletrônica de Ciências Aplicadas da FAIT

PEDAGOGIA

ISSN 1806-6933 [edição on-line]

11ª Edição Novembro de 2017

	A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM SANTOS, Elaine Andressa de Moura .; KAULFUSS, Marco Aurélio
	EDUCAÇÃO COMO DIREITO E SUAS IMPLICAÇÕES NAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS ALMEIDA, Jurandir de.; SOUZA, Tiago da Silva.
	INCLUSÃO ESCOLAR E O ENSINO DE TERMOLOGIA: UMA PROPOSTA DE INSERÇÃO DO SIMULADOR PHET PARA ALUNOS COM DISCALCULIA. LIMA, Euza Priscila Santos Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amazonas - IFAM - Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico / Grupo de Investigação sobre Recursos e Práticas de Ensino PACHECO, Dalmir
	OS JOGOS COMO AUXILIADORES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OLIVEIRA, Gabriela Aparecida de.; CERDEIRA, Valda Aparecida Antunes.
	SUBVERTENDO ENREDOS: o livro infantil como instrumento pedagógico para a problematização das relações de gênero RAMOS, Edimauro Matheus Carriel Acadêmico de Pedagogia das Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT GONÇALVES, Aracely Mehl Professora Mestre e Coordenadora do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT.